| | 0. Einführung |
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001 |
Allgemeine Einführung in die Übungen
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| | 1. Tempussystem |
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002 |
Arbeitsblatt - Zeitstufen - Gegenwart, Vergangenheit, Zukunft
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003 |
Lösungsblatt - Zeitstufen - Gegenwart, Vergangenheit, Zukunft
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004 |
Didaktische Hinführung 1
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| | 2. Aktiv |
| | 2.1 Präsens |
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005 |
Arbeitsblätter - Einführung und Übungen zur Bildung und zum Gebrauch des Präsens (Aktiv)
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006 |
Lösungsblätter - Einführung und Übungen zur Bildung und zum Gebrauch des Präsens (Aktiv)
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007 |
Didaktische Hinführung 2 mit Aufgabenvarianten
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| | 2.2 Perfekt und Präteritum |
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008 |
Arbeitsblätter - Einführung und Übungen zur Bildung und zum Gebrauch von Perfekt und Präteritum (Aktiv)
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009 |
Lösungsblätter - Einführung und Übungen zur Bildung und zum Gebrauch von Perfekt und Präteritum (Aktiv)
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010 |
Didaktische Hinführung 3 mit Aufgabenvarianten
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| | 2.3 Plusquamperfekt |
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011 |
Arbeitsblätter - Einführung und Übungen zur Bildung und zum Gebrauch des Plusquamperfekts (Aktiv)
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012 |
Lösungsblätter - Wortarten - Einführung und Übungen zur Bildung und zum Gebrauch des Plusquamperfekts (Aktiv)
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013 |
Didaktische Hinführung 4 mit Aufgabenvarianten
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| | 2.4 Lernzielkontrolle |
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014 |
Arbeitsblätter - Übungen zur Bildung und zum Gebrauch von Präsens, Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt (als Lernzielkontrollen geeignet) (Aktiv)
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015 |
Lösungsblätter - Übungen zur Bildung und zum Gebrauch von Präsens, Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt (als Lernzielkontrollen geeignet) (Aktiv)
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016 |
Didaktische Hinführung 5
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| | 2.5 Futur I und II |
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017 |
Arbeitsblätter - Einführung und Übungen zur Bildung und zum Gebrauch von Futur I und Futur II (Aktiv)
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018 |
Lösungsblätter - Einführung und Übungen zur Bildung und zum Gebrauch von Futur I und Futur II (Aktiv)
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019 |
Didaktische Hinführung 6
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| | 2.6 Übersicht |
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020 |
Arbeitsblätter - Übersicht über alle Tempora (Paradigmen für die Hand der Schüler) (Aktiv)
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| | 2.7 Lernzielkontrolle |
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021 |
Arbeitsblätter - Übungen zur Bildung und zum Gebrauch aller Tempora (aktiv) (als Lernzielkontrollen geeignet)
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022 |
Lösungsblätter - Übungen zur Bildung und zum Gebrauch aller Tempora (aktiv) (als Lernzielkontrollen geeignet)
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023 |
Didaktische Hinführung 8
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| | 3. Passiv |
| | 3.1 Einführung |
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024 |
Arbeitsblätter - Einführung und Übungen zur Bildung und zum Gebrauch des Passivs
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025 |
Lösungsblätter - Einführung und Übungen zur Bildung und zum Gebrauch des Passivs
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026 |
Didaktische Hinführung 9
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| | 3.2 Aktiv und Passiv |
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027 |
Arbeitsblätter - Übungen zur Bestimmung und Unterscheidung von Aktiv und Passiv
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028 |
Lösungsblätter - Übungen zur Bestimmung und Unterscheidung von Aktiv und Passiv
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029 |
Didaktische Hinführung 10 mit Aufgabenvarianten
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| | 3.3 Umformung vom Aktiv zum Passiv |
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030 |
Arbeitsblätter - Übungen zur Umformung vom Aktiv zum Passiv
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031 |
Lösungsblätter - Übungen zur Umformung vom Aktiv zum Passiv
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032 |
Didaktische Hinführung 11 mit Aufgabenvarianten
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| | 3.4 Vorgangs- und Zustandspassiv |
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033 |
Arbeitsblätter - Einführung und Übungen zur Bildung und zur Unterscheidung von Vorgangspassiv und Zustandspassiv
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034 |
Lösungsblätter - Einführung und Übungen zur Bildung und zur Unterscheidung von Vorgangspassiv und Zustandspassiv
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035 |
Didaktische Hinführung 12
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| | 3.5 Lernzielkontrolle |
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036 |
Arbeitsblätter - Übungen zu den Tempora und zu Aktiv - Passiv (als Lernzielkontrollen geeignet)
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037 |
Lösungsblätter - Übungen zu den Tempora und zu Aktiv - Passiv (als Lernzielkontrollen geeignet)
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038 |
Didaktische Hinführung 13
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| | 4. Regelzusammenfassung |
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039 |
Regelzusammenfassung - ein kleines Kompendium der Regeln zu den Tempora und Aktiv - Passiv für die Hand der Schüler
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| | Gesamtdatei |
| | 040 | Alle Dateien in obiger Reihenfolge in einer Gesamtdatei |
Grammatik III - Tempussystem: Aktiv - Passiv (Best. Nr. 4117)
G. Müller-Frerich
Die erste Ziffer der Übungen finden Sie in den Dateinamen wieder. So enthält z. B. die Datei TEMP4.ARB die Übungen 4.1 bis 4.3, die Datei TEMP4.HIN die Hinweise zu diesen Übungen mit Zusatzübungen und Übungsvarianten. Die Datei TEMP4.LOE enthält z.B. die Lösungen zu den Übungen 4.1 bis 4.3. Bis Kapitel 8 werden nur Aktivformen berücksichtigt!
Die Datei TEMP14.ARB fasst die erarbeiteten Regeln mit dazugehörigen Beispielen nochmals zusammen.