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Physik  

Hauptschule - Akustik II: Sprache und Musik, Lärmvermeidung und -schutz

 
Bestell-Nr. 3304


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Akustik II: Sprache und Musik, Lärmvermeidung und -schutz

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

 
Einzeldateien
 
   001  

   002  

   003  

   004  

   005  

 
1. Kodieren von Sprache und Musik
 
   006  

 
1.1 Telefon
 
   007  

   008  

   009  

   010  

   011  

   012  

   013  

   014  

   015  

   016  

   017  

   018  

   019  

 
1.2 Schallplatte
 
   020  

   021  

   022  

   023  

   024  

   025  

   026  

   027  

   028  

   029  

   030  

 
1.3 CD und DVD
 
   031  

   032  

   033  

   034  

   035  

   036  

   037  

   038  

   039  

 
2. Musik
 
   040  

 
2.1 Töne, Klänge und Geräusche
 
   041  

   042  

   043  

   044  

   045  

   046  

   047  

   048  

   049  

   050  

   051  

   052  

 
2.2. Musikinstrumente
 
   053  

   054  

   055  

   056  

   057  

   058  

   059  

   060  

   061  

   062  

   063  

   064  

   065  

   066  

   067  

 
3. Lärmvermeidung und Lärmschutz
 
   068  

   069  

   070  

   071  

 072  Verkehrslärm
   073  

 074  Lärmschäden
   075  

   076  

   077  

   078  

   079  

   080  

   081  

 
Gesamtdatei
 
 082  Gesamtdatei - Alle Einzeldateien in Folge

 

 

 


 

Akustik II (Best. Nr. 3304)

M. Drews

Hinweise zur Arbeit mit dieser Einheit

Die Unterrichtsreihe Akustik ist ausgerichtet auf den Mittelstufenunterricht. Die Einheiten AKUSTIK I und II bestehen aus den folgenden auf insgesamt zwölf Stunden angelegten Unterrichtseinheiten, wovon AKUSTIK II die Einheiten 5 bis 7 umfasst.

AKUSTIK 1: Sinnesorgane (1 Stunde)

AKUSTIK 2: Schallquellen und Schallschwingungen (2 Stunden)

AKUSTIK 3: Schallempfänger und Resonanz (1 Stunde)

AKUSTIK 4: Schallausbreitung und Wellen (2 Stunden)

AKUSTIK 5: Kodieren von Sprache und Musik (3 Stunden)

AKUSTIK 6: Musik (2 Stunden)

AKUSTIK 7: Lärmvermeidung und Lärmschutz (1 Stunde)

Die einzelnen Stunden einer Unterrichtseinheit werden in ihrem möglichen Ablauf kurz beschrieben. Die Materialien (Anleitungen bzw. Vorschläge für Experimente, Tafelbilder, Folien, Aufgaben) sind aber so zusammengestellt, dass eine völlige Umgestaltung der Stunden - sowohl ihre inhaltliche Gestaltung als auch den zeitlichen Aufwand betreffend -, möglich ist.

Zu jeder Stunde werden grundsätzlich Übungsaufgaben vorgelegt. Diese sind nur in wenigen Fällen rechnerischer Art. Häufig geht es um verbale Erläuterungen. Dabei werden entweder Themen aufgearbeitet oder aber neue Themen vorbereitet. In einigen Ausnahmefällen wird das behandelte Thema ein wenig erweitert.

In Ergänzung wird auf AKUSTIK I und II jeweils ein Vorschlag für eine schriftliche Übungen mit Lösungen von jeweils etwa 20 Minuten Dauer beigefügt. Die erste Übung behandelt die Themen Schallschwingungen, Schallausbreitung und Resonanz (AKUSTIK I - Bestell-Nr. 3303), die zweite Übung die Themen Musik, CD und Lärm.

Korrektur-, Verbesserungs- oder Ergänzungsvorschläge können Sie gerne über den Verlag an mich richten! Bei der Arbeit mit den Unterrichtseinheiten zur Akustik wünsche ich Ihnen und Ihren Schülern viel Spaß!


 
 
Bestell-Nr. 3304



 

Akustik II: Sprache und Musik, Lärmvermeidung und -schutz
(M. Drews)

Diese Einheit ist Teil der Unterrichtsreihe AKUSTIK für die Mittelstufe und behandelt in Anleitungen bzw. Vorschlägen für Experimente, übersichtlichen Tafelbildern, Folien und Aufgaben die Themen:
- Kodieren von Sprache und Musik
- Musik
- Lärmvermeidung und Lärmschutz
Ein Vorschlag für eine schriftliche Übung mit Lösung von etwa 20 Minuten Dauer rundet die Einheit ab.

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

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Bestell-Nr. 3304


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Akustik II: Sprache und Musik, Lärmvermeidung und -schutz

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

 
Einzeldateien
 
  001   Akustik - Diverses - Titelblatt

  002   Didaktische Hinweise zu dieser Einheit

  003   Literatur- und Quellenhinweise

  004   Inhaltsverzeichnis Akustik für Schüler

  005   Schriftliche Übung UE 5 bis UE7

 
1. Kodieren von Sprache und Musik
 
  006   Titel und Didaktische Hinweise - Akustik 5

 
1.1 Telefon
 
  007   Kodierung von Sprache - Titel - Eintrag - Stunde 1

  008   Informationen zum Telefon

  009   Wer waren Alexander G Bell und Johann P Reis

  010   Experiment Telefon nach Bell

  011   Informationen zu Mikrofontypen

  012   Experiment Kohlekörnermikrofon

  013   Aufgabe Musik und Stimme am Telefon - mit Lösung

  014   Exerpiment Bändchenlautsprecher mit Informationen

  015   Aufgabe Mikrofontypen - mit Lösung

  016   Aufgabe Mikrofon-Charakteristika - mit Lösung

  017   Aufgabe Rückkopplung - mit Lösung

  018   Man stelle sich vor... Verschiedenes zum Telefon

  019   Was geschah im Jahr... Historisches zum Telefon

 
1.2 Schallplatte
 
  020   Schallplatten - Titel und Eintrag - Stunde 2

  021   Zur Geschichte der Schallplatte

  022   Wer war Thomas Alfa Edison

  023   Information - Herstellung einer Schallplatte

  024   Experiment - Abspielen einer Schallplatte

  025   Aufgabe Grammophon ohne Verstärker - mit Lösung

  026   Aufgabe Schallplattenrille - mit Lösung

  027   Aufgabe Pflege von Schallplatten - mit Lösung

  028   Aufgabe Abspielgeschwindigkeit - mit Lösung

  029   Man stelle sich vor... Diverses zur Schallplatte

  030   Was geschah im Jahr... Historisches zur Schallplatte

 
1.3 CD und DVD
 
  031   Cd und DVD - Titel und Inhalt - Stunde 3

  032   Informationen zu CD und DVD

  033   Informationen zur Herstellung einer CD

  034   Aufgabe CD und Schallplatte - mit Lösung

  035   Aufgabe Abspielgeschwindigkeit der CD - mit Lösung

  036   Aufgabe Analog-Digital-Wandler - mit Lösung

  037   Aufgabe Darstellung negativer Werte - mit Lösung

  038   Man stelle sich vor... Verschiedenes zu CD und DVD

  039   Was geschah im Jahre... Historisches zu CD und DVD

 
2. Musik
 
  040   Titel und Didaktische Hinweise - Akustik 6

 
2.1 Töne, Klänge und Geräusche
 
  041   Klänge-Töne-Geräusche-Titel und Eintrag - Stunde 1

  042   Experiment Glockenläuten

  043   Experiment Chladnische Figuren mit weiteren Informationen => HAT 69 ZEICHEN!

  044   Wer war Ernst Florens Friedrich Chladni

  045   Experiment Luftheuler mit weiterer Erläuterung

  046   Experimente Ton - Klang - Geräusch

  047   Experiment Entstehung eines Klangs

  048   Aufgabe Muskistück mit Luftheulern - mit Lösung

  049   Aufgabe Ermittlung eines Klangbildes - mit Lösung

  050   Aufgabe Unterschiede Flöte - Gitarre - mit Lösung

  051   Aufgabe Dicke der Geigensaite - mit Lösung

  052   Wie man sich irren kann... Stereophonie

 
2.2. Musikinstrumente
 
  053   Musikinstrumente - Titel und Eintrag - Stunde 2

  054   Aufbau der Tonleiter

  055   Experiment Lochsirene

  056   Die Intervalle der C-Dur-Tonleiter

  057   Akkorde-Konsonanzen-Dissonanzen

  058   Darstellung von Oktaven

  059   Aufgabe Instrumente - mit Lösung

  060   Wie funktioniert eigentlich... eine Trompete

  061   Darstellung der Frequenzspektren

  062   Aufgabe Lochsirene - mit Lösung

  063   Aufgabe Tongeschlechter Dur und Moll - mit Lösung

  064   Aufgabe Orchesterbesetzung - mit Lösung

  065   Aufgabe Wirbel an Saiteninstrumenten - mit Lösung

  066   Man stelle sich vor... Pythagoras und Techno

  067   Wie man sich irren kann... Töne und Schwingungen

 
3. Lärmvermeidung und Lärmschutz
 
  068   Titel und Didaktische Hinweise - Akustik 7

  069   Lärmschutz - Titel und Eintrag Stunde 1

  070   Informationen zum Lärm

  071   Lärm in Texten und Cartoons

 072  Verkehrslärm
  073   Zulässige Schallpegel - Grenzwerte

 074  Lärmschäden
  075   Möglichkeiten des Lärmschutzes

  076   Aufgabe Knackenden Zwieback - mit Lösung

  077   Aufgabe Lärmschutz an Autobahnen - mit Lösung

  078   Aufgabe Schalldämpferaufhängung - mit Lösung

  079   Aufgabe Schalldämmung und -dämpfung - mit Lösung

  080   Man stelle sich vor... Wissenswertes zum Lärm

  081   Was geschah... Historisches zum Lärm

 
Gesamtdatei
 
 082  Gesamtdatei - Alle Einzeldateien in Folge

 

 

 


 

Akustik II (Best. Nr. 3304)

M. Drews

Hinweise zur Arbeit mit dieser Einheit

Die Unterrichtsreihe Akustik ist ausgerichtet auf den Mittelstufenunterricht. Die Einheiten AKUSTIK I und II bestehen aus den folgenden auf insgesamt zwölf Stunden angelegten Unterrichtseinheiten, wovon AKUSTIK II die Einheiten 5 bis 7 umfasst.

AKUSTIK 1: Sinnesorgane (1 Stunde)

AKUSTIK 2: Schallquellen und Schallschwingungen (2 Stunden)

AKUSTIK 3: Schallempfänger und Resonanz (1 Stunde)

AKUSTIK 4: Schallausbreitung und Wellen (2 Stunden)

AKUSTIK 5: Kodieren von Sprache und Musik (3 Stunden)

AKUSTIK 6: Musik (2 Stunden)

AKUSTIK 7: Lärmvermeidung und Lärmschutz (1 Stunde)

Die einzelnen Stunden einer Unterrichtseinheit werden in ihrem möglichen Ablauf kurz beschrieben. Die Materialien (Anleitungen bzw. Vorschläge für Experimente, Tafelbilder, Folien, Aufgaben) sind aber so zusammengestellt, dass eine völlige Umgestaltung der Stunden - sowohl ihre inhaltliche Gestaltung als auch den zeitlichen Aufwand betreffend -, möglich ist.

Zu jeder Stunde werden grundsätzlich Übungsaufgaben vorgelegt. Diese sind nur in wenigen Fällen rechnerischer Art. Häufig geht es um verbale Erläuterungen. Dabei werden entweder Themen aufgearbeitet oder aber neue Themen vorbereitet. In einigen Ausnahmefällen wird das behandelte Thema ein wenig erweitert.

In Ergänzung wird auf AKUSTIK I und II jeweils ein Vorschlag für eine schriftliche Übungen mit Lösungen von jeweils etwa 20 Minuten Dauer beigefügt. Die erste Übung behandelt die Themen Schallschwingungen, Schallausbreitung und Resonanz (AKUSTIK I - Bestell-Nr. 3303), die zweite Übung die Themen Musik, CD und Lärm.

Korrektur-, Verbesserungs- oder Ergänzungsvorschläge können Sie gerne über den Verlag an mich richten! Bei der Arbeit mit den Unterrichtseinheiten zur Akustik wünsche ich Ihnen und Ihren Schülern viel Spaß!