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Gymnasium - Gerhart Hauptmann: ¨Die Ratten¨
 
Bestell-Nr. 2710


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Gerhart Hauptmann: ¨Die Ratten¨

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

 
0. Vorwort
 
   001  

 
1. Gerhart Hauptmann: Leben und Werk
 
   002  

   003  

 
2. Entstehung der ‚Ratten’
 
   004  

   005  

   006  

   007  

 
3. ‚Die Ratten’ als Tragikomödie
 
   008  

   009  

   010  

 
4. ‚Die Ratten’ als naturalistisches Drama
 
   011  

   012  

   013  

   014  

 
5. Sprachliche Gestaltung
 
   015  

   016  

   017  

   018  

   019  

   020  

 
6. Zeitlicher und räumlicher Rahmen
 
   021  

   022  

   023  

   024  

   025  

   026  

   027  

   028  

 
7. Pastor Spitta und Harro Hassenreuter
 
   029  

   030  

   031  

   032  

   033  

 
8. Das Rattenmotiv
 
   034  

   035  

   036  

   037  

 
9. Frau Johns Kindesliebe
 
   038  

   039  

   040  

   041  

   042  

 
10. Schluss
 
   043  

   044  

   045  

   046  

 
11. Literaturkritik
 
   047  

   048  

   049  

   050  

 
12. Bibliografie
 
   051  

 
Gesamtdatei
 
 052  Alle Einzeldateien in Folge - Gesamtdatei

 

 

 

 

Gerhart Hauptmann: DIE RATTEN - Interpretation und Materialien (Best. Nr. 2710)

Hinweise zu dieser Unterrichtseinheit

Die Unterrichtseinheit ’Die Ratten’ ist in zwölf Stunden unterteilt. Nach einer Einführung in das Leben und Werk Gerhart Hauptmanns (STUNDE1.*) wird die Entstehungsgeschichte des Dramas (STUNDE2.*) behandelt. In STUNDE3.* ist der Text Gegenstand als Tragikomödie und in STUNDE4.* als naturalistisches Drama.

Die Sprache wird in der Datei STUNDE5.* genauer untersucht, die Rolle des Dialekts in STUNDE6.*. Die zeitliche und räumliche Struktur des Dramas (STUNDE7.*), die Charaktere von Pastor Spitta und Harro Hassenreuter (STUNDE8.*) sowie das Drama der Kindsliebe der Frau John (STUNDE9.*) sind weitere textstrukturelle Gegebenheiten, die didaktisch aufbereitet werden.

Das Rattenmotiv (STUNDE10.*) und der Schluss des Dramas (STUNDE11.*) werden im letzten Teil dargestellt, bevor ’Die Ratten’ anhand von acht Ausschnitten aus der Sicht der Literaturkritik wiedergegeben werden (STUNDE12.TXT).

Die Dateien mit der Endung *.UNT geben sehr detaillierte Vorschläge für einen Unterrichtsverlauf. Insofern sind sie für den erfahreneren Lehrer sicher zu vernachlässigen. Da aber gelegentlich auch Lösungsvorschläge sowie weitergehende Hinweise gegeben werden, sollte doch jeweils zumindest ein Blick reingeworfen werden.

Der Autor wünscht Ihnen und Ihren Schülern bei der Lektüre von ’Die Ratten’ viel Spaß und hofft, mit diesen Unterrichtseinheiten die eine oder andere Anregung gegeben zu haben.


  
 
Bestell-Nr. 2710



  

Gerhart Hauptmann: ¨Die Ratten¨

Diese überzeugende Unterrichtseinheit mit zahlreichen Materialien, Arbeitsblättern, Tafelbildern und weiteren Anregungen sorgt für einen interessanten Unterricht.

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

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Gerhart Hauptmann: ¨Die Ratten¨

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

 
0. Vorwort
 
  001   Vorwort von Christian Löffler und Verzeichnis der Abkürzungen

 
1. Gerhart Hauptmann: Leben und Werk
 
  002   Methoden und Lerninhalte der 1. Stunde - Gerhart Hauptmann - Leben und Werk unter besonderer Berücksichtigung der ’Ratten’

  003   Quellentexte zur 1. Stunde, u.a. Zeittafel und Verzeichnis der Uraufführungen

 
2. Entstehung der ‚Ratten’
 
  004   Methoden und Lerninhalte der 2. Stunde - Entstehung der ’Ratten’

  005   Arbeitsblatt zur 2. Stunde

  006   Lösung zum Arbeitsblatt

  007   Quellentexte zur 2. Stunde

 
3. ‚Die Ratten’ als Tragikomödie
 
  008   Methoden und Lerninhalte der 3. Stunde - ’Die Ratten’ als Beispiel für eine Tragi-komödie

  009   Quellentexte zur 3. Stunde

  010   Zeichnung zur Lektion 3

 
4. ‚Die Ratten’ als naturalistisches Drama
 
  011   Methoden und Lerninhalte der 4. Stunde - ’Die Ratten’ als naturalistisches Drama

  012   Arbeitsblatt zur 4. Stunde

  013   Lösung zum Arbeitsblatt

  014   Quellentexte zur 4. Stunde

 
5. Sprachliche Gestaltung
 
  015   Methoden und Lerninhalte der 5. Stunde - Kommunikationsmittel in den ’Ratten’ (Teil 1)

  016   Arbeitsblatt zur 5. Stunde

  017   Lösung zum Arbeitsblatt

  018   Quellentexte zur 5. Stunde

  019   Methoden und Lerninhalte der 6. Stunde - Kommunikationsmittel in den ’Ratten’ (Teil 2)

  020   Quellentexte zur 6. Stunde

 
6. Zeitlicher und räumlicher Rahmen
 
  021   Methoden und Lerninhalte der 7. Stunde - Zeitlicher und räumlicher Rahmen

  022   Arbeitsblatt 1 zur 7. Stunde - Der zeitliche Rahmen

  023   Lösung zum Arbeitsblatt 1

  024   Arbeitsblatt 2 zur 7. Stunde - Der räumliche Rahmen

  025   Lösung zum Arbeitsblatt 2

  026   Arbeitsblatt 3 zur 7. Stunde - Vergleich der Bedeutung von Zeit und Raumangaben

  027   Lösung zum Arbeitsblatt 3

  028   Quellentexte zur 7. Stunde

 
7. Pastor Spitta und Harro Hassenreuter
 
  029   Methoden und Lerninhalte der 8. Stunde - Die Charaktere von Pastor Spitta und Harro Hassenreuter im Vergleich

  030   Arbeitsblatt zur 7. Stunde

  031   Lösung zum Arbeitsblatt

  032   Quellentexte zur 8. Stunde

  033   Zeichnung zu Lektion 8

 
8. Das Rattenmotiv
 
  034   Methoden und Lerninhalte der 9. Stunde - Das Rattenmotiv

  035   Arbeitsblatt zur 9. Stunde

  036   Lösung zum Arbeitsblatt

  037   Quellentexte zur 9. Stunde

 
9. Frau Johns Kindesliebe
 
  038   Methoden und Lerninhalte der 10. Stunde - Das Drama der Kindesliebe der Frau John

  039   Arbeitsblatt zur 10. Stunde

  040   Lösung zum Arbeitsblatt

  041   Quellentexte und Grafik zur 10. Stunde

  042   Zeichnung zu Lektion 10

 
10. Schluss
 
  043   Methoden und Lerninhalte der 11. Stunde - Der Schluss der ’Ratten’

  044   Arbeitsblatt zur 11. Stunde

  045   Lösung zum Arbeitsblatt

  046   Quellentexte zur 11. Stunde

 
11. Literaturkritik
 
  047   Methoden und Lerninhalte der 12. Stunde - Die ’Ratten’ im Spiegel der Kritik

  048   Arbeitsblatt zur 12. Stunde

  049   Lösung zum Arbeitsblatt

  050   Quellentexte zur 12. Stunde

 
12. Bibliografie
 
  051   Bibliografie zu den ’Ratten’

 
Gesamtdatei
 
 052  Alle Einzeldateien in Folge - Gesamtdatei

 

 

 

 

Gerhart Hauptmann: DIE RATTEN - Interpretation und Materialien (Best. Nr. 2710)

Hinweise zu dieser Unterrichtseinheit

Die Unterrichtseinheit ’Die Ratten’ ist in zwölf Stunden unterteilt. Nach einer Einführung in das Leben und Werk Gerhart Hauptmanns (STUNDE1.*) wird die Entstehungsgeschichte des Dramas (STUNDE2.*) behandelt. In STUNDE3.* ist der Text Gegenstand als Tragikomödie und in STUNDE4.* als naturalistisches Drama.

Die Sprache wird in der Datei STUNDE5.* genauer untersucht, die Rolle des Dialekts in STUNDE6.*. Die zeitliche und räumliche Struktur des Dramas (STUNDE7.*), die Charaktere von Pastor Spitta und Harro Hassenreuter (STUNDE8.*) sowie das Drama der Kindsliebe der Frau John (STUNDE9.*) sind weitere textstrukturelle Gegebenheiten, die didaktisch aufbereitet werden.

Das Rattenmotiv (STUNDE10.*) und der Schluss des Dramas (STUNDE11.*) werden im letzten Teil dargestellt, bevor ’Die Ratten’ anhand von acht Ausschnitten aus der Sicht der Literaturkritik wiedergegeben werden (STUNDE12.TXT).

Die Dateien mit der Endung *.UNT geben sehr detaillierte Vorschläge für einen Unterrichtsverlauf. Insofern sind sie für den erfahreneren Lehrer sicher zu vernachlässigen. Da aber gelegentlich auch Lösungsvorschläge sowie weitergehende Hinweise gegeben werden, sollte doch jeweils zumindest ein Blick reingeworfen werden.

Der Autor wünscht Ihnen und Ihren Schülern bei der Lektüre von ’Die Ratten’ viel Spaß und hofft, mit diesen Unterrichtseinheiten die eine oder andere Anregung gegeben zu haben.