Gymnasium - Sophokles: ¨König Ödipus¨

Sophokles: ¨König Ödipus¨

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

	1. Didaktische Hinweise
	001	Allgemeine Hinweise zur Begründung und zum Aufbau der Unterrichtsreihe
	002	Tabellarische Übersicht über den Verlauf der Unterrichtsreihe
	2. Politisches, gesellschaftliches und kulturelles Umfeld
	003	Die Gestaltung der Akropolis unter Perikles mit Grafiken(LK)
	004	Tafelbild zur Entwicklung der Demokratie in Griechenland
	005	Die demokratische Kultur Griechenlands (LK)
	006	Tafelbild - Die griechischen Götter
	007	Didaktische Vorbemerkungen zum politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Kontext
	008	Außenpolitischer, innenpolitischer und kultureller Kontext zur Zeit des Perikles
	009	Das Theaterpersonal der griechischen Tragödie
	010	Leben und Werk des Sophokles
	011	Tabellarische Übersicht über Leben und Werk des Sophokles
	012	Ein Tag im Theater
	Gesamtdatei
	013	Gesamtdatei mit sämtlichen Einzeldateien in obiger Reihenfolge
	3. Interpretationsaspekte
	014	Didaktische Vorbemerkungen zur ersten Hauptszene
	015	Tafelbild zur ersten Hauptszene
	016	Didaktische Vorbemerkungen zur zweiten Hauptszene
	017	Tafelbild zur zweiten Hauptszene
	018	Tafelbild zum zweiten Standlied
	019	Didaktische Vorbemerkungen zum Weg des Ödipus hinsichtlich der Erkenntnis der Wahrheit bzw. der Selbsterkenntnis (1)
	020	Tafelbild zur dritten Hauptszene
	021	Didaktische Vorbemerkungen zum Weg des Ödipus hinsichtlich der Erkenntnis der Wahrheit bzw. der Selbsterkenntnis (2)
	022	Tafelbild zur vierten Hauptszene
	023	Tafelbild zur Schlussszene
	024	Materialien zur Aussetzung von Kindern im Altertum
	025	Arbeitsblatt zu ’Aspekte der Interpretation des ’König Ödipus’’
	026	Lösungsblatt zu ’Aspekte der Interpretation des ’König Ödipus’’
	027	Der ’König Ödipus’ des Sophokles in neuer Deutung
	028	Der Beschwichtigungsversuch der Jokaste - Direkte und indirekte Kommentare im Dialog zwischen Ödipus und Iokaste
	029	Der Beschwichtigungsversuch der Jokaste - Direkte und indirekte Kommentare im Dialog zwischen Ödipus und Iokaste. Zusammenfassende schematische Darstellung (LK)
	030	Personenprofil der Iokaste
	031	Personenprofil des Ödipus
	032	Das Ende des Mythos - Ödipus auf Kolonos
	033	Tafelbild zu - ’Der Fluch auf Theben’
	034	Tafelbild - Aspekte der Deutung - Versuch einer Gesamtinterpretation
	035	Tafelbild zu den mythologische Voraussetzungen der Ödipus-Handlung
	036	Normativer Kontext, situativer Kontext, Sprachhandlung
	037	Tafelbild zu - Das Verhältnis zwischen Oidipus und Teiresias
	038	Tafelbild zu - Ödipus und das delphische Orakel
	039	Tafelbild zum Prolog
	040	Die Redekommentierung. Kommentandum, Kommentat, Kommentar (LK)
	041	Didaktische Vorbemerkungen zur Problemnatik der tragischen Schuld
	042	Schuld, Schicksal, Daimonion (daimonion), Ananké (anagke)
	043	Tafelbild zu - Die Schuldfrage
	044	Arbeitsblatt zum Mythos und der Handlung des ’König Ödipus’
	045	Tafelbild über den Mythos und die Handlung des ’König Ödipus’
	046	Johann Wolfang von Goethe - ’Urworte, Orphisch’
	047	Didaktische Vorbemerkungen zu den stofflichen Voraussetzugnen und der Vorgeschichte
	048	Die Vorgeschichte
	049	Tafelbild - Der Weg zur ersten Erkenntnis
	050	Der Weg zur endgültigen Erkenntnis und Katastrophe
	051	Arbeitsblatt zu - Der Weg der Wahrheitsfindung (LK)
	052	Lösungsblatt zu - Der Weg der Wahrheitsfindung (LK)
	053	Tafelbild zu - Der Weg der Wahrheitsfindung
	Gesamtdatei
	054	Gesamtdatei mit sämtlichen Einzeldateien in obiger Reihenfolge
	4. Aspekte der Struktur
	055	Zusammenfassendes Tafelbild zur Funktion des Chores
	056	Friedrich Schillers Ballade - ’Die Kraniche des Ibykus’
	057	Gustav Freytag - Die Technik des Dramas
	058	Arbeitsblatt zu - Die Rolle des Chors (LK)
	059	Lösungsblatt zu - Die Rolle des Chors (LK)
	060	Friedrich von Schiller - An Goethe am 2.10.1787 - Zur Handlungsstruktur des ’Ödipus’ als tragische Analysis
	061	Didaktische Vorbemerkungen zur Struktur und zur Rolle des Chores
	062	Die Struktur des ’König Ödipus’
	063	Tafelbild zur Struktur des ’König Ödipus’
	Gesamtdatei
	064	Gesamtdatei mit sämtlichen Einzeldateien in obiger Reihenfolge
	5. Aspekte der Gattungstypologie
	065	Die Dramentheorie des Aristoteles
	066	Tafelbild zur Gesamtentwicklung des Dramas
	067	Text zur Bestimmung der Merkmale und der Entwicklung des Dramas
	068	Zusammenfassende Übersicht über die Wesensmerkmale des Dramas
	069	Didaktische Vorbemerkungen zur Entstehung und Entwicklung der Tragödie, des Dramas und zur Gattungstypologie
	070	Die Lehre von der Wirkung der Tragödie, Paideia und Katharsis
	071	Zusammenfassender Text zu - Tragik und Tragödie
	072	Die Grundlagen der griechischen Tragödie (LK oder Referat)
	073	Tafelbild zur Entstehung der griechischen Tragödie
	074	Die griechische Tragödie - Ursprung, Stoff und Handlung, Form, Figuren, Wirkung
	Gesamtdatei
	075	Gesamtdatei mit sämtlichen Einzeldateien in obiger Reihenfolge
	6. Der Stoff und die Wirkungsgeschichte
	076	Sigmund Freud - Über den Ödipuskomplex
	077	Martin Heidegger - Über Schein und Sein
	078	Der Stoff und seine Wirkunsgeschichte
	079	Stichwörter zu - Mythos, Religion, Geschichte
	7. Literatur
	080	Literaturverzeichnis
	Gesamtdatei
	081	Gesamtdatei mit sämtlichen Einzeldateien in obiger Reihenfolge

Entstehung des abendländischen Theaters am Beispiel des ’König Ödipus’ von Sophokles (Best. Nr. 4392)

(div.)

Hinweise zur Arbeit mit dieser Diskette

Mehr und mehr rückt die Fachdidaktik von der selbst auferlegten methodischen und fachlichen Enge ab, und es werden fächerübergreifende und projektorientierte Arbeitsweisen erprobt und gehandhabt. Diesen Ansatz greift auch die vorliegende Unterrichtsreihe über den ’König Ödipus’ von Sophokles auf.

Die Unterrichtssequenz gliedert sich in fünf inhaltliche Aspekte:

1. Das politische, gesellschaftliche und kulturelle Umfeld wird abgesteckt (Entwicklung Griechenlands zur Demokratie, das Zeitalter des Perikles, Bau der Akropolis, das Dionysosfest und die Entstehung der Tragödie, der Mythos, Sophokles und seine Zeit).

2. Interpretationsaspekte: Sukzessiv werden die einzelnen Szenen (Epeisodien) analysiert und interpretiert, wobei auch linguistische Fragestellungen berücksichtigt werden.

3. Strukturermittlung und -beschreibung

4. Aspekte der Gattungstypologie sind von besonderem Gewicht, weil die abendländische Theaterkultur in der griechischen Tragödie ihren Anfang nimmt.

5. Der Stoff ist bis in die Gegenwart Gegenstand von philosophischen und psychologischen Fragestellungen (Hegel, Nietzsche, Bloch, Freud [Ödipuskomplex] geblieben. Deshalb schließt dieser Aspekt die Unterrichtssequenz ab.

Viel Freude und Kreativität bei der Arbeit mit dieser Diskette wünschen Ihnen Autor und Verlag!

Sophokles: ¨König Ödipus¨

¨König Ödipus¨ ist Sophokles` dramatische Bearbeitung des Ödipus-Mythos, in dem das Unvermögen des Menschen, sein Schicksal vorauszusehen und zu beeinflussen reflektiert wird. Diese Einheit behandelt politisches, gesellschaftliches und kulturelles Umfeld, Interpretationsaspekte, Aspekte der Struktur und Gattungstypologie ebenso wie den Stoff in seiner Wirkungsgeschichte.

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

Sophokles: ¨König Ödipus¨

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

	1. Didaktische Hinweise
	001	Allgemeine Hinweise zur Begründung und zum Aufbau der Unterrichtsreihe
	002	Tabellarische Übersicht über den Verlauf der Unterrichtsreihe
	2. Politisches, gesellschaftliches und kulturelles Umfeld
	003	Die Gestaltung der Akropolis unter Perikles mit Grafiken(LK)
	004	Tafelbild zur Entwicklung der Demokratie in Griechenland
	005	Die demokratische Kultur Griechenlands (LK)
	006	Tafelbild - Die griechischen Götter
	007	Didaktische Vorbemerkungen zum politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Kontext
	008	Außenpolitischer, innenpolitischer und kultureller Kontext zur Zeit des Perikles
	009	Das Theaterpersonal der griechischen Tragödie
	010	Leben und Werk des Sophokles
	011	Tabellarische Übersicht über Leben und Werk des Sophokles
	012	Ein Tag im Theater
	Gesamtdatei
	013	Gesamtdatei mit sämtlichen Einzeldateien in obiger Reihenfolge
	3. Interpretationsaspekte
	014	Didaktische Vorbemerkungen zur ersten Hauptszene
	015	Tafelbild zur ersten Hauptszene
	016	Didaktische Vorbemerkungen zur zweiten Hauptszene
	017	Tafelbild zur zweiten Hauptszene
	018	Tafelbild zum zweiten Standlied
	019	Didaktische Vorbemerkungen zum Weg des Ödipus hinsichtlich der Erkenntnis der Wahrheit bzw. der Selbsterkenntnis (1)
	020	Tafelbild zur dritten Hauptszene
	021	Didaktische Vorbemerkungen zum Weg des Ödipus hinsichtlich der Erkenntnis der Wahrheit bzw. der Selbsterkenntnis (2)
	022	Tafelbild zur vierten Hauptszene
	023	Tafelbild zur Schlussszene
	024	Materialien zur Aussetzung von Kindern im Altertum
	025	Arbeitsblatt zu ’Aspekte der Interpretation des ’König Ödipus’’
	026	Lösungsblatt zu ’Aspekte der Interpretation des ’König Ödipus’’
	027	Der ’König Ödipus’ des Sophokles in neuer Deutung
	028	Der Beschwichtigungsversuch der Jokaste - Direkte und indirekte Kommentare im Dialog zwischen Ödipus und Iokaste
	029	Der Beschwichtigungsversuch der Jokaste - Direkte und indirekte Kommentare im Dialog zwischen Ödipus und Iokaste. Zusammenfassende schematische Darstellung (LK)
	030	Personenprofil der Iokaste
	031	Personenprofil des Ödipus
	032	Das Ende des Mythos - Ödipus auf Kolonos
	033	Tafelbild zu - ’Der Fluch auf Theben’
	034	Tafelbild - Aspekte der Deutung - Versuch einer Gesamtinterpretation
	035	Tafelbild zu den mythologische Voraussetzungen der Ödipus-Handlung
	036	Normativer Kontext, situativer Kontext, Sprachhandlung
	037	Tafelbild zu - Das Verhältnis zwischen Oidipus und Teiresias
	038	Tafelbild zu - Ödipus und das delphische Orakel
	039	Tafelbild zum Prolog
	040	Die Redekommentierung. Kommentandum, Kommentat, Kommentar (LK)
	041	Didaktische Vorbemerkungen zur Problemnatik der tragischen Schuld
	042	Schuld, Schicksal, Daimonion (daimonion), Ananké (anagke)
	043	Tafelbild zu - Die Schuldfrage
	044	Arbeitsblatt zum Mythos und der Handlung des ’König Ödipus’
	045	Tafelbild über den Mythos und die Handlung des ’König Ödipus’
	046	Johann Wolfang von Goethe - ’Urworte, Orphisch’
	047	Didaktische Vorbemerkungen zu den stofflichen Voraussetzugnen und der Vorgeschichte
	048	Die Vorgeschichte
	049	Tafelbild - Der Weg zur ersten Erkenntnis
	050	Der Weg zur endgültigen Erkenntnis und Katastrophe
	051	Arbeitsblatt zu - Der Weg der Wahrheitsfindung (LK)
	052	Lösungsblatt zu - Der Weg der Wahrheitsfindung (LK)
	053	Tafelbild zu - Der Weg der Wahrheitsfindung
	Gesamtdatei
	054	Gesamtdatei mit sämtlichen Einzeldateien in obiger Reihenfolge
	4. Aspekte der Struktur
	055	Zusammenfassendes Tafelbild zur Funktion des Chores
	056	Friedrich Schillers Ballade - ’Die Kraniche des Ibykus’
	057	Gustav Freytag - Die Technik des Dramas
	058	Arbeitsblatt zu - Die Rolle des Chors (LK)
	059	Lösungsblatt zu - Die Rolle des Chors (LK)
	060	Friedrich von Schiller - An Goethe am 2.10.1787 - Zur Handlungsstruktur des ’Ödipus’ als tragische Analysis
	061	Didaktische Vorbemerkungen zur Struktur und zur Rolle des Chores
	062	Die Struktur des ’König Ödipus’
	063	Tafelbild zur Struktur des ’König Ödipus’
	Gesamtdatei
	064	Gesamtdatei mit sämtlichen Einzeldateien in obiger Reihenfolge
	5. Aspekte der Gattungstypologie
	065	Die Dramentheorie des Aristoteles
	066	Tafelbild zur Gesamtentwicklung des Dramas
	067	Text zur Bestimmung der Merkmale und der Entwicklung des Dramas
	068	Zusammenfassende Übersicht über die Wesensmerkmale des Dramas
	069	Didaktische Vorbemerkungen zur Entstehung und Entwicklung der Tragödie, des Dramas und zur Gattungstypologie
	070	Die Lehre von der Wirkung der Tragödie, Paideia und Katharsis
	071	Zusammenfassender Text zu - Tragik und Tragödie
	072	Die Grundlagen der griechischen Tragödie (LK oder Referat)
	073	Tafelbild zur Entstehung der griechischen Tragödie
	074	Die griechische Tragödie - Ursprung, Stoff und Handlung, Form, Figuren, Wirkung
	Gesamtdatei
	075	Gesamtdatei mit sämtlichen Einzeldateien in obiger Reihenfolge
	6. Der Stoff und die Wirkungsgeschichte
	076	Sigmund Freud - Über den Ödipuskomplex
	077	Martin Heidegger - Über Schein und Sein
	078	Der Stoff und seine Wirkunsgeschichte
	079	Stichwörter zu - Mythos, Religion, Geschichte
	7. Literatur
	080	Literaturverzeichnis
	Gesamtdatei
	081	Gesamtdatei mit sämtlichen Einzeldateien in obiger Reihenfolge

Entstehung des abendländischen Theaters am Beispiel des ’König Ödipus’ von Sophokles (Best. Nr. 4392)

(div.)

Hinweise zur Arbeit mit dieser Diskette

Mehr und mehr rückt die Fachdidaktik von der selbst auferlegten methodischen und fachlichen Enge ab, und es werden fächerübergreifende und projektorientierte Arbeitsweisen erprobt und gehandhabt. Diesen Ansatz greift auch die vorliegende Unterrichtsreihe über den ’König Ödipus’ von Sophokles auf.

Die Unterrichtssequenz gliedert sich in fünf inhaltliche Aspekte:

1. Das politische, gesellschaftliche und kulturelle Umfeld wird abgesteckt (Entwicklung Griechenlands zur Demokratie, das Zeitalter des Perikles, Bau der Akropolis, das Dionysosfest und die Entstehung der Tragödie, der Mythos, Sophokles und seine Zeit).

2. Interpretationsaspekte: Sukzessiv werden die einzelnen Szenen (Epeisodien) analysiert und interpretiert, wobei auch linguistische Fragestellungen berücksichtigt werden.

3. Strukturermittlung und -beschreibung

4. Aspekte der Gattungstypologie sind von besonderem Gewicht, weil die abendländische Theaterkultur in der griechischen Tragödie ihren Anfang nimmt.

5. Der Stoff ist bis in die Gegenwart Gegenstand von philosophischen und psychologischen Fragestellungen (Hegel, Nietzsche, Bloch, Freud [Ödipuskomplex] geblieben. Deshalb schließt dieser Aspekt die Unterrichtssequenz ab.

Viel Freude und Kreativität bei der Arbeit mit dieser Diskette wünschen Ihnen Autor und Verlag!